Campbell Biology with MasteringBiology

Campbell BIOLOGY is the unsurpassed leader in introductory biology. The text’s hallmark values—accuracy, currency, and passion for teaching and learning—have made it the most successful college introductory biology book for eight consecutive editions.



Building on the Key Concepts chapter framework of previous editions, Campbell BIOLOGY, Ninth Edition helps students keep sight of the “big picture” by encouraging them to:

Make connections across chapters in the text, from molecules to ecosystems, with new Make Connections Questions
Make connections between classroom learning, research breakthroughs, and the real world with new Impact Figures
Make connections to the overarching theme of evolution in every chapter with new Evolution sections
Make connections at a higher cognitive level through new Summary of Key Concepts Questions and Write About a Theme Questions
Make connections outside of class with MasteringBiology®, the most widely-used online assessment and tutorial program for biology


Each chapter is organized around a framework of three to six Key Concepts that provide the context for supporting details, helping students to distinguish the forest from the trees.

The Key Concepts are presented at the beginning of the chapter to orient students to the main ideas of the chapter. The Overview and chapter opening question engage students and set the stage for the chapter content.
Numbered Concept Heads remind students of the main ideas as they begin each section of the chapter and make it easy for instructors to assign selected sections.
Concept Check Questions at the end of each section provide a hierarchical framework for self-assessment that builds students’ confidence and then challenges them to push the limits of their understanding with two types of critical thinking questions: What if? Questions, which ask students to apply what they’ve learned, and new Make Connections Questions, which ask students to relate material to what they learned in an earlier chapter.
The end-of-chapter Summary of Key Concepts refocuses students on the main points, emphasizing the chapter’s organizational structure. Summary diagrams provide a visual review of the material and new Summary of Key Concepts Questions enable students to check their understanding of a key learning goal for each Key Concept.
The text engages students in scientific inquiry, revealing “how we know what we know” and helping students develop their critical thinking and inquiry skills.

New Impact Figures motivate and inspire students by demonstrating the impact of biology research on their daily lives, the field of biology, and global problems. Each Impact Figure includes a discussion of Why It Matters, suggests articles for Further Reading, and concludes with a What if? or Make Connections Question.
Inquiry Figures help students understand the experimental basis of biological knowledge and provide a model of how to think like a scientist:
Each Inquiry Figure begins with a research question and then explores how researchers designed an experiment, interpreted their results, and drew conclusions.
Each Inquiry Figure references the source article for the experiment, encouraging students to extend their learning by exploring the primary literature.
Each Inquiry Figure concludes with a What if? Question that asks students to consider an alternative scenario. These questions can serve as discussion starters for active learning in lecture, discussion sections, or student study groups.
Selected Inquiry Figures invite students to read and analyze the original research article in the supplement Inquiry in Action: Interpreting Scientific Papers.
Research Method Figures illustrate important techniques in biology.
Scientific Inquiry Questions at the end of each chapter give students more opportunities to practice critical thinking by developing hypotheses, designing experiments, and analyzing real research data.
Eight interviews with renowned researchers inspire students and show them the human side of science. The new Ninth Edition interviews feature Susan Solomon, National Oceanic and Atmospheric Administration, Boulder, Colorado; Bonnie Bassler, Princeton University; Joan Steitz, Yale University; Geerat J. Vermeij, University of California, Davis; W. Ford Doolittle, Dalhousie University, Canada; Luis Herrera-Estrella, National Polytechnic Institute, Mexico; Baldomero M. Olivera, University of Utah; and Camille Parmesan, University of Texas, Austin.
Carefully crafted figures help visual learners understand complex structures and processes and organize material into a clear hierarchy of ideas.

New Visual Organizers highlight the hierarchy of information in multipart figures to help students understand and study the material.
Exploring Figures help students access information efficiently by integrating text and visuals.
Guided Tour diagrams walk students through a figure like an instructor would, pointing out key structures, functions, and steps of processes.
In selected figures, a three-dimensional art style helps students visualize biological structures.
Figure legend questions prompt students to delve into a figure’s content and assess their understanding.
MasteringBiology® is an online learning and assessment system proven to help students learn. It helps instructors maximize class time with customizable, easy-to-assign, and automatically graded assessments that motivate students to learn outside of class and arrive prepared for lecture. The powerful gradebook provides unique insight into student and class performance. As a result, instructors can spend class time where students need it most. MasteringBiology empowers students to take charge of their learning through assignable tutorials, activities, and questions aimed at different learning styles. It engages students in learning biology through practice and step-by-step guidance–at their convenience, 24/7.

New items include Data Analysis Tutorials, Student Misconceptions Questions, Make Connections Tutorials, Experimental Inquiry Tutorials, Video Tutor Sessions, and an optional upgrade to include Virtual Labs.
Pre-built Reading Quizzes allow instructors to create quick and easy assignments in MasteringBiology to make sure students read the book before class. Instructors can easily edit the questions and answers or import their own questions.
BioFlix® 3-D Animations and Tutorials cover the most difficult biology topics with assignable tutorials plus self-study modules that include movie-quality animations, labeled slide shows, carefully constructed student tutorials, study sheets, and quizzes that support all types of learners. Topics include A Tour of the Animal Cell, A Tour of the Plant Cell, Membrane Transport, Cellular Respiration, Photosynthesis, Mitosis, Meiosis, DNA Replication, Protein Synthesis, Mechanisms of Evolution, Water Transport in Plants, Homeostasis: Regulating Blood Sugar, Gas Exchange, Immunology, How Neurons Work, How Synapses Work, Muscle Contraction, Population Ecology, and The Carbon Cycle.
The Study Area can be used by students on their own or in a study group. The Study Area includes a grading rubric for the Write About a Theme questions, revised Practice Tests and Cumulative Tests, BioFlix 3-D Animations, MP3 Tutor Sessions, Videos, Activities, Investigations, GraphIt!, Lab Media, Glossary with audio pronunciations, Word Study Tools (Word Roots, Key Terms, and Flashcards), and Art.
The Instructor Resources area includes PowerPoint® lectures, clicker questions, Jpeg images, animations, videos, lecture outlines, learning objectives, strategies for overcoming common student misconceptions, Instructor Guides for supplements, a suggested grading rubric for grading short-answer essays, essay question suggested answers, test bank files, and lab media.
The Pearson eText includes powerful interactive and customization features, such as the ability to search, type notes, highlight text, create bookmarks, zoom, click hyperlinked words to view definitions, and link to media activities and quizzes. Professors can write notes and highlight material for their class using a new tool that works like an electronic pen on a whiteboard.


Table of Contents



1. Introduction: Themes in the Study of Life



I. THE CHEMISTRY OF LIFE

2. The Chemical Context of Life

3. Water and Life

4. Carbon and the Molecular Diversity of Life

5. The Structure and Function of Large Biological Molecules



II. THE CELL

6. A Tour of the Cell

7. Membrane Structure and Function

8. An Introduction to Metabolism

9. Cellular Respiration and Fermentation

10. Photosynthesis

11. Cell Communication

12. The Cell Cycle



III. GENETICS

13. Meiosis and Sexual Life Cycles

14. Mendel and the Gene Idea

15. The Chromosomal Basis of Inheritance

16. The Molecular Basis of Inheritance

17. From Gene to Protein

18. Regulation of Gene Expression

19. Viruses

20. Biotechnology

21. Genomes and Their Evolution



IV. MECHANISMS OF EVOLUTION

22. Descent with Modification: A Darwinian View of Life

23. The Evolution of Populations

24. The Origin of Species

25. The History of Life on Earth



V. THE EVOLUTIONARY HISTORY OF BIOLOGICAL DIVERSITY

26. Phylogeny and the Tree of Life

27. Bacteria and Archaea

28. Protists

29. Plant Diversity I: How Plants Colonized Land

30. Plant Diversity II: The Evolution of Seed Plants

31. Fungi

32. An Overview of Animal Diversity

33. An Introduction to Invertebrates

34. The Origin and Evolution of Vertebrates



VI. PLANT FORM AND FUNCTION

35. Plant Structure, Growth, and Development

36. Resource Acquisition and Transport in Vascular Plants

37. Soil and Plant Nutrition

38. Angiosperm Reproduction and Biotechnology

39. Plant Responses to Internal and External Signals



VII. ANIMAL FORM AND FUNCTION

40. Basic Principles of Animal Form and Function

41. Animal Nutrition

42. Circulation and Gas Exchange

43. The Immune System

44. Osmoregulation and Excretion

45. Hormones and the Endocrine System

46. Animal Reproduction

47. Animal Development

48. Neurons, Synapses, and Signaling

49. Nervous Systems

50. Sensory and Motor Mechanisms

51. Animal Behavior



VIII. ECOLOGY

52. An Introduction to Ecology and the Biosphere

53. Population Ecology

54. Community Ecology

55. Ecosystems and Restoration Ecology

56. Conservation Biology and Global Change



Campbell BIOLOGIE este lider de neegalat în biologie introductivă. Textul lui Semnul distinctiv valori-precizie, valută, şi pasiunea pentru predare şi învăţare-au făcut-o cartea cea mai de succes colegiu biologie introductiv pentru opt ediţii consecutive.



Bazându-se pe cadrul capitolului Concepte cheie de ediţiile anterioare, Campbell BIOLOGIA, ediţia a IX-lea îi ajută pe elevi să păstreze vedere "imaginea de ansamblu", prin încurajarea acestora să:

Să facă legături între capitole în text, de la molecule la ecosisteme, cu noi Întrebări Stabileste contacte
Să facă legături între clasă de învăţare, progrese cercetare, şi lumea reală cu impact Cifre noi
Face conexiuni cu teme generale de evoluţie, în fiecare capitol cu secţiuni noi Evolution
Face conexiuni la un nivel cognitiv superior prin Rezumatul noi Concepte cheie Întrebări şi scrie despre un Întrebări Tema
Face conexiuni in afara de clasa cu MasteringBiology ®, evaluare online cele mai utilizate şi programul tutorial pentru biologie


Fiecare capitol este organizat în jurul unui cadru de trei-şase concepte-cheie care să ofere cadrul pentru sprijinirea detalii, ajuta elevii să se distingă pădure din copaci.

Conceptele-cheie sunt prezentate la începutul capitolului de a orienta elevii la ideile principale ale capitolului. Prezentare generală şi capitolul întrebare de deschidere se angajeze studenţi şi a stabilit scena pentru conţinutul capitol.
Numerotate Concept şefii reaminti elevilor din ideile principale în care acestea încep fiecare secţiune a capitolului şi face mai uşor pentru instructori pentru a atribui secţiuni selectate.
Concept Întrebări Verificaţi la sfârşitul fiecărei secţiuni a oferi un cadru ierarhic pentru auto-evaluare care se bazează încrederea elevilor şi apoi le provocări pentru a împinge limitele lor de înţelegere, cu două tipuri de întrebări gândirii critice: Ce se întâmplă dacă? Întrebări, care cereţi elevilor să aplice ceea ce au învăţat, şi noi face Întrebări Conexiuni, care cereţi elevilor să se referă la materiale ce au învăţat într-un capitol anterior.
Rezumatul end-of-capitol din Concepte cheie restabileste focusul studenţi pe principalele puncte, subliniind structura organizatorică capitol. diagramele Rezumat oferi o revizuire vizuală a materialului şi Rezumatul noi de Key Întrebări Concepte permite studenţilor să verificaţi înţelegerea lor de un obiectiv-cheie de învăţare pentru fiecare concept cheie.
Textul angajează studenţi în cercetare ştiinţifică, dezvăluind "cum ştim ceea ce ştim" şi studenţii ajuta dezvoltarea gândirii critice şi a competenţelor anchetă.

Noile cifre Impact motiveze şi să inspire elevii prin demonstrarea impactul cercetării biologiei asupra vieţii lor de zi cu zi, domeniul biologiei, şi problemele globale. Fiecare Figura Impact include o discutie de ce conteaza, propune articole pentru Lecturi suplimentare, şi se încheie cu o Ce se întâmplă dacă? sau Stabileste contacte întrebare.
Cifrele anchetă ajuta elevii să înţeleagă baza experimentală de cunoştinţe biologice şi să ofere un model de cum sa gandesti ca un om de stiinta:
Fiecare Figura Anchetă începe cu o întrebare de cercetare şi apoi explorează modul în care cercetătorii proiectat un experiment, interpretat rezultatele lor, şi a tras concluzii.
Fiecare referinţe anchetă Figura articol sursă pentru experiment, încurajarea elevilor de a extinde învăţarea lor prin explorarea literatura primar.
Fiecare Figura anchetă se încheie cu o Ce se întâmplă dacă? Întrebarea care cere elevilor să ia în considerare un scenariu alternativ. Aceste întrebări pot servi ca demaroare de discuţii pentru învăţarea activă în curs, secţiuni de discuţii, sau grupuri de studiu student.
Selectate Cifre anchetă invita pe elevi să citească şi să analizeze articol de cercetare originală în suplimentul Anchetă în acţiune: Interpretare lucrări ştiinţifice.
Metoda de cercetare Cifre ilustrează tehnici de important în biologie.
Întrebările ştiinţifice anchetă la sfârşitul fiecărui capitol oferă elevilor mai multe posibilităţi de a practica gândirii critice, prin dezvoltarea ipoteze, proiectare experimente, şi analizarea datelor reale de cercetare.
Opt interviuri cu cercetători de renume ai inspira pe elevi şi să le arate latura umană a ştiinţei. Noul nouălea interviuri Edition Feature Susan Solomon, National Oceanic si Atmospheric Administration, Boulder, Colorado, Bonnie Bassler, Universitatea Princeton, Joan Steitz, Universitatea Yale; Geerat J. Vermeij, Universitatea din California, Davis; W. Ford Doolittle, Universitatea Dalhousie, Canada; Luis Herrera-Estrella, Institutul Naţional Politehnic, Mexic; Baldomero M. Olivera, Universitatea din Utah, şi parmezan Camille, Universitatea din Texas, Austin.
Cifrele atenţie artizanale ajuta pe elevi să înţeleagă vizual structuri complexe şi a proceselor şi de a organiza material într-o ierarhie clară a ideilor.

New Visual Organizatorii evidenţia ierarhia de informaţii în cifre cu mai multe pentru a ajuta elevii să înţeleagă şi să studieze materialul.
Cifrele Explorarea îi ajută pe elevi de acces la informaţie eficient prin integrarea text şi efecte vizuale.
Asistat diagrame de turism plimbare elevii printr-o figură ca un instructor ar, subliniind structurile-cheie, funcţii, şi paşi de procese.
În cifre selectat, un stil de arta tridimensional ajută pe elevi să vizualizeze structurilor biologice.
întrebări legenda Figura prompt pe elevi să se îngropa în conţinut o figură şi a evalua înţelegerea lor.
MasteringBiology ® este o învăţare online şi sistemul de evaluare a dovedit pentru a ajuta elevii să înveţe. El ajută instructori maximizarea timpului de clasă cu personalizabile, uşor-de-atribui, şi clasificate în mod automat evaluări care să motiveze elevii să înveţe în afara de clasă şi ajunge pregătit pentru curs. Gradebook puternic oferă o perspectivă unică în student şi clasa de performanţă. Ca rezultat, instructori puteţi petrece timpul clasa în care elevii au nevoie cel mai mult. MasteringBiology împuterniceşte studenţilor de a se ocupa de învăţare prin intermediul lor tutoriale transferabilă, activităţi, şi întrebări care vizează diferite stiluri de învăţare. Ea se angajează elevii în procesul de învăţare prin practică biologie şi pas-cu-pas de orientare-la comoditatea lor, 24 / 7.

Elementele noi includ analiza datelor Tutoriale, Întrebări Student prejudecati, Stabileste contacte Tutoriale, Experimental anchetă Tutoriale, Video Tutor Sessions, si un upgrade opţional pentru a include Virtual Labs.
Ajutorul testelor de pre-construit Reading permit instructorilor să creeze sarcinile rapid şi uşor în MasteringBiology ai face pe elevi că a citit cartea inainte de clasa. Instructorii pot edita cu uşurinţă de întrebări şi răspunsuri sau de import întrebările lor.
BioFlix ® 3-D Animaţii şi Tutoriale să acopere subiectele cele mai dificile biologie cu tutoriale repartiza plus module de auto-studiu, care includ animaţii film de calitate, spectacole etichetate slide, tutoriale construite cu grijă pentru student, foi de studiu, şi teste care suportă toate tipurile de cursanţi. Subiectele includ un tur al celulei animale, un tur al celula vegetală, membrana de transport, respiratiei celulare, fotosinteza, Mitoza, Meioză, ADN-ul Replication, sinteza proteinelor, Mecanisme de Evolution, Apa de transport în plante, homeostaziei: regulatoare zahar din sange, de gaz schimb, Imunologie, Cum Neuronii de lucru, Cum Synapses de lucru, contracţia musculară, Ecologie Populaţia, şi ciclul carbonului.
Zona de studiu poate fi folosit de către studenţi pe cont propriu sau într-un grup de studiu. Zona de studiu include o rubrica de clasificare pentru a scrie despre un Tema întrebări, revizuite şi practica Teste Teste cumulativ, 3-D BioFlix Animaţii, MP3 Tutor Sessions,, Video Activităţi, Investigaţii, Graphit!, Media Lab, Glosar cu pronunţii audio, Word Instrumente de studiu (Rădăcini Word, Termenii cheie, şi cartonaşe), şi art.
Zona Instructor Resurse include PowerPoint ® prelegeri, întrebări clicker, imagini JPEG, animaţii, videoclipuri, prelegerea contururi, de învăţare obiective, strategii pentru depăşirea student comune concepţii greşite, instructor Ghiduri pentru suplimente, o grila de clasificare a sugerat pentru clasificare scurte eseuri-răspuns, întrebare tip eseu răspunsuri sugerate, fişiere banca de testare, mass-media şi de laborator.
EText Pearson include caracteristici puternice interactive şi personalizare, cum ar fi capacitatea de a căuta, tastaţi note, textul a evidenţia, a crea marcaje, zoom, faceţi clic pe hyperlink pentru a vizualiza cuvinte definiţii, şi se leagă de activităţile mass-media şi chestionare. Profesorii pot scrie note şi a evidenţia material pentru clasa lor, folosind un instrument nou, care funcţionează ca un stilou electronic, pe o tablă.


Cuprins



1. Introducere: Teme în studiul de viaţă



I. chimia vietii

2. Contextul chimică a Life

3. De apă şi de viaţă

4. Carbon şi diversităţii moleculare ale vietii

5. Structura şi funcţia de molecule mari biologice



II. CELL

6. Un tur de Cell

7. Membrană Structura şi Funcţia

8. O Introducere în metabolice

9. Respiraţia celulară şi fermentare

10. Fotosinteză

11. Celulă de comunicare

12. Ciclului celular



III. GENETICĂ

13. Meiozei şi cicluri sexuale Life

14. Mendel şi idei Gene

15. Bazele cromozomiale de mostenire

16. Bazele moleculare ale succesorale

17. De la gena la proteina

18. Regulamentul de Gene Expression

19. Virusi

20. Biotehnologie

21. Genomului şi evoluţia lor



IV. Mecanismele evoluţiei

22. Coborâre cu Modificarea: O Vezi darwinistă a Life

23. Evoluţia populaţiilor

24. Originea speciilor

25. Istoria vieţii pe Pământ



V. istoriei evolutive a diversităţii biologice

26. Filogenie şi Pomul Vieţii

27. Bacteriile şi Archaea

28. Protiste

29. Plant I Diversitate: Cum Plante colonizate Land

30. Plant II Diversitate: Evoluţia seminţe de plante

31. Ciuperci

32. O imagine de ansamblu a diversităţii animale

33. O Introducere în Nevertebrate

34. Originea şi evoluţia de vertebrate



VI. PLANTELOR forma şi funcţia

35. Structura de plante, de creştere şi dezvoltare

36. Achiziţia de resurse şi de transport în plantele vasculare

37. Solului şi nutriţia plantelor

38. Reproducerea angiospermelor şi Biotehnologie

39. Răspunsurile Plant la semnalele interne şi externe



VII. ANIMALE forma şi funcţia

40. Principiile de bază de formă animală şi Funcţia

41. Nutriţie Animală

42. Circulaţia şi schimbul de gaze

43. Sistemul imunitar

44. Osmoregulation şi Excreţia

45. Hormoni şi endocrine Sistemul

46. De reproducere la animale

47. Animal de Dezvoltare

48. Neuroni, sinapsele, şi semnalizare

49. Sistemul nervos

50. Senzorială şi mecanisme Motor

51. Comportamentul animalelor



VIII. ECOLOGIE

52. O Introducere în Ecologie şi Biosferei

53. Populaţia Ecologie

54. Comunitate Ecologie

55. Ecosistemele şi Ecologie restaurare

56. Conservarea Biologie şi schimbările globale